教学质量管理

教学督导简报(2018年4月)
发布者: 国脉信息学院 更新日期: 2018-05-10 访问次数: 110


一、基本情况

教学工作运转正常,个别教师因病、因故调停课者都能做到事先报备、妥善安排,未有教学事故发生。大部分学生认真学习,遵守课堂纪律。但上课其间仍有部分学生玩手机,虽人数不多,但各班都存在。经过几个职能部门齐抓共管,收效不明显。随着天气开始转热,上课打瞌睡的学生也有增多的趋势。

二、问题和建议

1、学生在课堂上玩手机的问题

  1. 教师讲课质量不好,学生玩手机者多。

教师备课不认真,应付了事,照本宣科,平铺直叙、无趣、

无味、不生动、条理不清,这样的课堂,学生即使不玩手机,注意力也集中不了。

  1. 没有管理的课堂,学生玩手机者多。

420日下午307教室(通信工程1602班)教师坐在讲台前看手机,学生在座位上普遍玩手机。老师说:“感冒了,让学生做作业”。同一天410教室(软件工程1601班),老师紧紧盯着电脑讲课,有5人伏桌而睡,多人在玩手机;426日上午国贸1502班、427日信管1501班,有学生上课十几分钟仍未取出课本,而是专心在玩手机。427日语音室2、语音室5,老师请个别同学做口语练习,其他学生大多(10多人)埋头玩手机(两间教室没手机袋)。

建议:还是要齐抓共管。任课教师要加强课堂管理,认真上好课,加上严格纪律管理,学生课堂玩手机的现象是可以杜绝的。公共基础部的王昆仑老师的课堂就是一个例子:前排很少有空位,也很少发现有人玩手机现象。辅导员的思想工作也不可或缺,凡是辅导员深入课堂了解学生的状况,课堂纪律就好。

2、学生在课堂上打瞌睡的问题

天气转热,课堂上打瞌睡的现象日趋增多,420410教室(软件工程1603班)、426407教室(电子信息工程1601班)各有5人以上学生打瞌睡。

建议:打瞌睡的学生多,应该先从老师上课的水平和质量作检讨和反思,要提高教学质量,首先要提高老师的讲课水平。同时,也应加强学生宿舍的管理,养成早睡和午睡的习惯。


国脉信息学院教学督导组

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